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《第三节地图的阅读》精品教案优质课下载
本节的内容主要包括地图上的方向、比例尺和图例,地图的使用与选择几个方面。在地理学习中,地图是最基本的工具。本节内容对学生学习地理具有重要的基础作用,对学生现实和未来的发展具有实际价值。
(2)学情分析
初一的学生刚从小学升上来,很多仍以小学的学习方法和态度理性对待初中课程。从地理学科看,他们读图分析和总结能力非常有限。本节知识与生活联系紧密,不是抽象的陈述,使学生更容易接受。初一学生注意力易分散,可以创设适宜的教学情景和选择适合的学习方法,引发学生的学习兴趣,让他们体验地理乐趣又收获知识。教师应该适当的加以引导,增强学生读图分析、总结的能力,培养学以致用的良好意识。学生呢,则在小组探究合作中一定要主动参与、积极交流,取长补短,共同进步。
三、教学目标
1.知识与技能
(1)掌握地图三要素:比例尺、方向、图例和注记。
(2)学会运用比例尺在图上量算两地间的距离,以及在地图上辨认方向。
(3)根据使用目的、需要,合理选择地图类型和比例尺。
2.过程与方法
学会用比例尺量算距离,举例说明如何在地图上识别方向。
3.情感态度与价值观
激发学生探究地理的兴趣和精神,逐步养成根据实际需要选用地图的习惯;从多方面培养学生读图和运用地图的能力,使学生领会掌握学习方法的重要性。
四、重难点分析
重点:学会在地图上辨别方向、量算距离。
难点:比例尺大小的辨别与地图内容详略的关系。
五、教具
多媒体课件
六、教学方法
自主探究法、启发法、讲述法
七、教学时间:40分钟
八、教学过程
教学内容教学活动设计意图【谜语导入】【谜语】“高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各地在眼前。”猜一地理教学用具。
【提问】生活中什么时候会用上地图?怎样阅读地图?这节课我们就来学习地图的阅读这一内容。猜谜语有利于激发学生兴趣;锻炼开口表达能力。【讲授新课】
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