《第三节地图的阅读》优质课教案下载

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5．归纳等高线的特点，要从以下几方面入手：

（1）将等高线图与景观图的对应处进行比较

（2）分析等高线疏密变化与坡度的关系

（3）分析同一条等高线上及相邻两条等高线间的高度特征

6．认识大洲、大洋的地理位置，要从半球位置、纬度位置、大洲大洋的相对位置等方面考虑。

7．测量气温的温度计，通常放在百叶箱内，距地面约1.5米。测量温度时，视线要与温度计中的水银面保持平行。

8．我们把一昼夜4次观测记录的气温值相加再除以4，就得出当天的日平均气温。

9．阅读悉尼、新加坡气温变化曲线图，学会绘制太原市的气温曲线图，并分析三地气温的年变化规律。

10．阅读气温曲线图时，注意观察：

（1）最热月平均气温与最冷月平均气温出现的时间与数值

（2）气温的升降情况和变化幅度的大小

11．阅读气温分布图要注意观察：

（1）等温线的数值及递变方向

（2）等温线的疏密程度。等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

（3）等温线的弯曲形状。等温线呈闭合状，表示有高温或低温中心。

12．观察比较同一纬度亚欧大陆和太平洋的气温差异，能认识海路分布对气温的影响。

13．阅读罗马、新加坡降水量柱状图，学会绘制太原市降水量柱状图，并分析当地年降水量的变化规律。

14．阅读降水量柱状图通常要注意：

（1）全年降水量的数量

（2）降水量的季节分配

15．比较各地年降水量的差异，要注意观察等降水量线的数值大小、变化规律和走向。

16．描述气候类型的特点，要从气温的高低、气温年变化、降水量的多少和季节分配等方面入手。

17．归纳世界人口增长的特点，要从计算世界人口每增加10亿所用的时间入手。

18．漫画以简明的线条，夸张的手法，揭示了一些社会现象和问题。读图时要注意观察分析漫画所表达的主题和寓意。

19．读图时要注意：