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《第二节气温的变化与分布》教案优质课下载
4.学会使用气温资料，能绘制年气温变化曲线图；通过绘画气温变化曲线图，提高学生的绘图、读图分析能力。?
5.培养学生关注生活的态度和主动探索的意识，养成求真求实的科学态度。?
【教学重点】
学会绘制并判读气温变化曲线图
【教学难点】
理解气温的变化规律?
【教法学法】
读图分析法、归纳法、讨论法
【教具准备】
多媒体课件
【课时安排】 1课时
【教学过程】
教师活动学生活动设计意图【新课导入】展示一周内天气预报图
引导同学复习常见的天气符号，并让学生说出每天的气温变化。识别常见的天气符号。复习导入
巩固常见的天气符号
并导出——“气温”。 展示本节课的教学目标
明确教学目标 提问：我们是如何观测气温的呢？
让同学们阅读P54 气温的观测。
思考：气温的测量工具是什么，单位是什么？
【板书】第二节 气温的变化
一、气温的观测
1、测量工具 温度计
2、气温的单位 摄氏度 ℃
阅读材料
思考问题