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Step1:Greetings.
Step2:Warming up.
1、Chant:
please stand up
2、由歌曲内容point to the ....引出课题point to her nose.
T: Today let`s study new lesson: Module 10 unit 2 Point to her nose
板书:Point to her nose
Step3:The new lesson
1、教学单词nose
(1)师指着课件图片问:“What’s this?? 生回答:“nose”
师出示单词卡片,教读 “nose”
(2)各种形式读词
全班读、男女生读、小组读、一个接一个读、指生读:What’s this?
Nose. 师板书:nose
2、依次学习单词:ear mouth eye
Practice:
A:简笔画出示身体部位,图片缺少一部分,询问what is missing?
B:Play a game : name of group(练习识记单词)
出示一张女孩的图片,教学单词“ her ”并板书。
T:This is a girl. This is her nose.
以多种形式教读单词“her”,并板书。
5、师指女孩的鼻子说:This is her nose.
教读句型:This is her nose. 多种形式教学句型(同上).
6、同样方法教学单词 eye、mouth、ear.
同时把每个单词运用到句型? “This is her ….”中教学。
并板书单词 :“mouth,eye,ear ”
7、活动一:指明来介绍身体部位,找一个女孩来,其他同学一起运用句型“This is her ….”来介绍。或个人单独来介绍。练习句型“This is her ….”
适时对学生进行评价、鼓励,奖励。
讲解单词his,并和her进行区别。
活动:运用句型练习his和her.