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《酸碱中和反应》新课标教案优质课下载
本节课是沪教课标版九年级下册第5单元《初始酸和碱》第2节《酸和碱的性质研究》第1课时《酸碱中和反应》,本节内容是安排在第5单元第1节《生活中的酸和碱》之后，学生已初步系统地学习了酸和碱的命名、组成、分类、生活中人们熟知的酸和碱的用途，之后再学习酸碱中和反应，顺应了学生深入学习的需要，符合学生的心理发展水平，也体现了酸碱中和反应的重要性。对中和反应溶液酸碱性改变的实验探究也是九年级第一学期化学第 3章“溶液的酸碱性”的直接延续和深化。中和反应是贯穿酸碱盐知识体系的重要纽带，为酸碱的通性、盐的学习和复分解反应的教学奠定基础。分析中和反应的本质过程中，帮助学生进一步完善“微粒观”，并能用微粒的观点解释某些常见化学现象。
课标中的地位
三、学情分析
学生通过课题一“初始酸和碱”的学习，知道了酸和碱能够使酸碱指示剂变色，认识了酸碱的一些化学性质；学生具备一定的实验操作能力和问题探究能力，对于小组合作学习也有了一些经验，为本节课的探究奠定了基础。
在此之前,学生接触的化学变化一般都伴随有明显的现象，他们习惯于根据现象判断反应的发生，许多酸碱溶液混合后没有明显的现象发生，因此学生对中和反应能否发生会抱有疑惑，这是本节课需要解决的难点，也正是探究活动的切入点。
教学目标
五、教学重点和难点
从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理。
会书写中和反应的化学方程式
研究酸碱发生中和反应的过程
教学重点和难点
重点
难点
从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理。
会书写中和反应的化学方程式
研究酸碱发生中和反应的过程
教学重点和难点
重点
难点
六、教学流程图
七、实验药品及仪器
小烧杯、玻璃棒、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液,胶头滴管。
八、教学媒体和资源
教学助手软件;
互动课堂软件;