九年级上册（2014年6月第3版）《整理与归纳》优质课教案下载

九年级上册（2014年6月第3版）《整理与归纳》最新教案优质课下载

= 3 ﹨ GB3 ③ 掌握置换反应的定义及金属活动性顺序的应用

= 4 ﹨ GB3 ④ 了解铁锈蚀的条件及防止金属锈蚀的简单方法

= 5 ﹨ GB3 ⑤ 知道废弃金属对环境的污染

2.过程与方法

= 1 ﹨ GB3 ① 能用文字、图表等不同形式和化学用语总结知识

= 2 ﹨ GB3 ② 学习能主动交流、讨论、表达观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

3.情感态度与价值观

发展善于独立自主、勤于观察、求实创新和积极实践的科学精神。温故而知新，使学生在心理上得到愉悦的体验。

【教学重点】

金属的化学性质

【教学难点】

金属知识在实际中的应用

（学情分析、教学方法、教学用具……）

教法：多媒体辅助教学、讨论归纳法

学法：自主学习法、合作学习法

【教学过程】

创设情境，引入复习： 实验室里来了三个“骗子”，分别是铁片、铜片、锌片，你能区分它们吗？

学生分组讨论，分享讨论结果，教师点评。

PPT展示知识梗概：板块一：金属的性质和利用

1.金属的物理性质

2.金属的化学性质

3.合金的定义及特点

☆ 置换反应、 金属活动性顺序及应用

学生小组间交流，资源共享

PPT展示部分金属的用途，通过用途由学生归纳总结金属的物理性质。