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沪教2011课标版《整理与归纳》新课标教案优质课下载
有金属单质（镁、铝、锌、铁、铜）参加的化学反应的化学方程式
学生活动：课前整理并以小组为单位互改互纠
【七嘴八舌说金属】
应用金属的物理性质和化学性质，解释生活中常见金属的应用。学生活动：口答
【火眼金睛辨金属】
应用相关金属的性质鉴别锌、铁、铜三种金属。
学生活动：先独立思考再组内合作交流并展示鉴别方法，后小组合作实验验证。
【小结】
金属的物理性质
金属的化学性质
学生活动：口答
【金属活动性比较方法总结】
根据金属的化学性质总结判断金属活动性强弱的比较方法。
【练习一】
通过金属活动性判断习题练习巩固金属活动性判断的方法。
学生活动：独立思考，口答，互纠（练习环节，下同）
【练习二】
通过工业生产流程图习题练习，总结此类题目的解题注意事项。
【练习三】
通过实验方案评价的习题练习展示金属性质的另一种考题形式——实验方案评价。
【总结】
实验方案评价注意事项课后自学《中考复习指导用书》第87页专题六“复习指要”。
【铁的冶炼知识点复习】
第一课时章节复习时已重点复习。学生活动：课后完成在学案上
【链接中考】