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沪教2011课标版《本章作业》精品教案优质课下载
过程与方法
（1）通过对未知溶液的检验，让学生体验科学探究的过程
（2）通过分析、讨论、实验，让学生学会检验、鉴别的思路和方法。
3.情感态度与价值观
（1）培养学生综合运用化学知识分析问题、解决问题的能力。
（2）提高实验设计的能力。教学重点、难点重点：学会常见酸碱盐的检验和鉴别 难点：实验方案的设计教学手段、方法自学法、讨论法、实验法教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图
一．
情境导入
激发思考
二、
初步实验
检测范围
三、
作出猜想
进行辨析
四、
设计方案
纠正完善
五、
合作探究
进行实验
六、
总结归纳
思路方法
七、