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沪教2011课标版《本章作业》优质课教案下载
掌握不同类别物质之间能否反应及反应条件
熟练记忆推断题常见题眼重点
确定
与
难点
预设
记忆推断题常见题眼
不同类别物质之间能否反应及反应条件
教学
方法
及
采用
手段
问题引领式教学、启发归纳法使用
教材
的
构想掌握了物质的转化即抓住了化学学习的精髓,在中考必考的各项内容中基本都渗透着物质间的转化关系,物质的转化存在于各种题型中。
物质的推断是山西中考必考内容,该类题目考查知识面广,灵活度高,综合性强,具有一定的开放性,是大多数学生认为的难点。课时教学基础预设
教师行为学生行为(活动)课堂变化及处理
主要环节的效果引导学生回顾初中所学知识,启发学生用推断题形式构建五种不同类别物质间的关系。
随机抽取一列学生完成情况进行展示并点评
教师讲解推断题三步骤
引导学生归纳总结初中化学推断题经常出现的题眼
本节小结
学生用推断题形式构建五种不同类别物质间的关系。(10分钟)