沪教2011课标版《整理与归纳》优质课教案下载

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2.让学生从厨房里化学中认识化学的魅力，从而培养学生爱

化学、爱生活的理念。

【重点】如何检验碳酸盐.

【难点】1.体验煤炉中的化学变化2.相关方程式的书写。

人体每天需要六大营养元素是什么？

是有机物， 是无机物.

3、人体中最多的物质是 ，最多的元素是

4、人体缺碘会导致 ，缺铁会导致 ，缺锌会导致 。

活动一：

【情境】小明知道蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定送妈妈一个

“无壳鸡蛋”。他从厨房中取来一个鸡蛋及一杯物质，将蛋泡在其中，

则见蛋的表面冒出大量气泡，两天后就得到一个没有壳的蛋。

【实验】鸡蛋壳的奥秘

【讨论】:如何检验碳酸盐？

【小结】学生小结：

活动二：

【阅读】了解常见的一些有机物、有机物的组成及有机物中碳原子的

连接方式。

【介绍】

1. 有机物都含有碳元素，多数含有氢元素，其次可能还含有氧、氮、氯、

硫、磷等。

2. 有些含碳的化合物，如：一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳

的金属化合物等，因它们的组成、结构和性质与无机物相似，仍属于无机

化合物。

【探究问题1】不同的有机物相对分子质量相差很大吗？如：