《课题3二氧化碳和一氧化碳》精品优质课教案设计

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(3)了解并关注温室效应。

2．过程与方法

(1)会对实验现象进行观察分析、归纳。

(2)会运用已学知识解决实际问题。

3．情感态度与价值观

强化保护环境、解决环境问题的意识。

教学重点

1．二氧化碳的性质。

2．一氧化碳的性质。

教学难点

1．CO2与水的反应。

2．CO2与澄清石灰水的反应。

教学方法

观察、分析、总结、联系实际。

教具准备

教师用具：(1)投影仪、充有一氧化碳的贮气瓶、导管、烧杯、试管、铁架台、玻璃管、酒精灯、单双孔塞；

(2)澄清石灰水、新鲜鸡血、抗凝血剂、CuO、干冰。

学生用具：(1)大试管、带导管的单孔塞、集气瓶、烧杯、酒精灯、白铁皮架(有两个阶梯)、软塑料瓶；

(2)石灰石、稀盐酸、木条、蜡烛、石蕊溶液、花、稀醋酸。

课时安排

2课时

第一课时：CO2的性质和用途。

第二课时：CO的性质。

教学过程

第一课时