八年级《单元复习》新课标优质课教案设计

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（一） 教材的地位和作用

第六单元碳和碳的氧化物是系统学习元素及其化合物知识的一个单元，内容涉及到的知识点比较多，主要包括C、CO、CO2的性质和用途，实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集、检验方法等。是对非金属元素知识的拓展和深化，在初中化学中起到承上启下的作用。是中考中的必考知识点，且占有一定比例的分值。中考对这部分内容的要求是：

（1）知道金刚石、石墨、C60等碳单质的性质和用途

（2）掌握一氧化碳、二氧化碳的性质和用途

（3）实验室制取二氧化碳及对二氧化碳气体性质的验证

（二） 教学目标

由于是中考第二轮复习，因此在复习中既要区别于单元复习，又要在能力上有一定的提升。因此我依据教材、课程标准和学生的实际情况，将复习目标制定如下：

1．知识与技能：

（1）掌握碳单质的性质和用途；　　

（2）掌握一氧化碳的性质和用途，二氧化碳的性质、制取、检验和用途，会对实验现象进行观察分析，会运用已学知识解决实际问题。　

（3）掌握它们的相互联系及转化途径，学会知识整合与迁移。　　

2．过程与方法：

（1）通过理顺碳和碳的化合物之间的联系，使学生学会把所学的知识系统化、网络化。

（2）通过考点与实战演练的紧密结合，使所学知识被学生合理的消化、掌握。

3．情感态度与价值观：

（1）通过本节课的学习，增强学生的自信，从而提高学生学习化学的热情。

（2）通过温室效应的复习，增强学生保护自然环境的意识。

复习中的三维目标是有机结合的，在“知识与技能”目标中渗透“过程与方法”和“情感态度与价值观”目标。　

（三） 教学重点与难点

教学重点：

（1）复习碳单质、CO、CO2的化学性质。

（2）复习实验室制取二氧化碳的方法及装置。

（3）复习碳及其化合物之间的转化关系以及相关的化学方程式。

教学难点：

（1）碳及碳的化合物的相互联系。