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确定了制取气体的装置，还需要知道怎么样检验气体和验满气体。请同学们同桌两个人为一组，向对方描述氧气和二氧化碳的检验和验满方法。

除了制取气体的基本思路和方法，装置的优点也是气体制取考察比较多的内容。这是最常见的三种固液常温型的气体发生装置。它们各自有哪些优点？我们通过实验来探究一下。每个小组桌面上都有这三个装置，装置内都已经放有石灰石，请同学们向其中添加稀盐酸，感受这三种装置的优点。时间到。哪一组同学说说它们的优点？回答完全正确。请坐。

讨论了发生装置，再来复习收集装置。多功能瓶收集气体是中招的热门考点。我们先来看A图，这是排空气法收集气体的装置。如果收集氧气，该从哪个口通入气体？。可见，收集密度比空气大的气体，也就是用向上排空气法，气体应该“长进短出”，反之，如果是向下排空气法，应该“短进长出”。如果是排水法收集气体该如何操作呢？我们来试一试，请一位同学来当老师的助手。可以看到，如果从长管通入气体，水无法被排出，因此排水法应该从哪个管口通入气体？短口。如果想测定收集到的气体的体积，可以直接把水排入量筒中（切下页），通过测量水的体积，得出气体的体积。

对于一些能溶于水的气体，可以在水面上加一层植物油，避免气体溶于水。

我们实验探究的形式复习了气体的制取，接下来，让我们通过一道习题，检测一下同学们掌握情况。请大家完成学习任务单上面的第三题。

同学们完成的很好。接下来我们进入下一个主题，气体的干燥和净化。（切下一页）

先来看气体的干燥。气体的干燥，顾名思义，就是除去气体中水的过程。同学们学习过哪些可以做为气体干燥剂的物质？

接下来复习气体的净化，气体的净化也就是除去不纯气体中的杂质气体从而得到较纯净的气体的过程，若选用的试剂是液体，这个过程又叫气体的洗涤。净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。吸收的试剂只能吸收杂质气体，不能吸收待净化的气体。

下面请同学们讨论一下怎样除去下面这些气体杂质。同学们可以讨论一下。

下面是一些常见的气体干燥和净化装置。

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人教版九年级化学上册第六单元

气体的制取、干燥和净化

知识网络

气体的制取、干燥和净化

气体的制取

常见气体的净化方法

其他气体的制取

O2、CO2、H2的制取

常见气体的除杂剂和净化装置

气体的净化和干燥

一、气体的制取

考点一 实验室制取气体的基本思路和方法

1、确定反应原理。

张宗辉