1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级《单元复习》精品教案优质课下载
过程与方法：
1.将知识进行总结，并且将物质性质的共性和差异分类整理，学会对比、归纳的方法。
2、学生学会构建知识网络，提高学生的审题能力，逻辑能力和知识应用能
情感态度与价值观：
1、 通过探究本单元一些规律性知识，让学生感受到化学学习有规可循，并且有意识的思考知识之间的联系并以知识网络的形式展现出来。
2、 通过联系毕业考试，逐步提高学生学习化学的兴趣和主动性。
二、教学重点
1、碳和碳的氧化物的性质对比。
2、本单元所有化学方程式的知识联系，知识的综合应用。
三、教学难点
如何引导学生有效地参与复习课，讲枯燥的复习课生动化。
四、教学准备：多媒体
五、课时安排：1课时
六、教法和学法
本课题坚持“教与学、知识与能力的辩证统一”的原则，使每个学生都得到充分发展。采用谈话法、对比归纳法、课件展示，启发式探究、规律性总结等教学法，努力做到教法与学法的最优组合，并体现以下特点：
1、 培养学生观察、分析和解决问题的探究能力。
2、 充分调动学生的积极性和主观能动性，使学生充分发挥主体作用。通过课件展示创设问题情境，激发学生的学习兴趣，营造良好的思维环境，使学生迅速融入到学习情境中，并且在学生交流探究过程中，通过语言的表达，学生的思想互相“碰撞”，又会激发另一部分学生产生新的想法，比较好地调动学生的积极性，从而降低了学习的难度，使学习难点得以顺利的突破。
3、 利用多媒体教学软件，加大教学容量。先进的教学方式提供给学生大量生动的感观材料，从而做到高密度的学习知识，大信息量的优化处理，大大提高课堂效率。同时利用图像的色彩和声音的刺激，给学生以美的享受。
七、教学过程
《师：》从化学小故事导入，激发学生兴趣，唤起学生对知识的回忆，梳理归纳知识点：物质世界里有一位父亲姓碳，人们称他为碳父。他有两个伟大的理想:一是为人类燃烧，供给人间光 与热;二是为人类冶炼金属。他有两个宝贝女儿，由 于小女儿出生时氧气不足，天生营养不良，从小体弱 多病，并且有剧毒。碳父后悔不该在氧气不充足时生 下这个孩子。父亲为了弥补自己的过失，于是他把自 己一身的绝技可燃性、还原性教给了小女儿，而大女 儿认为父亲不公平，便恼羞成怒，她不但不能燃烧， 而且也不支持碳父的燃烧，还给人类带来了严重的” 温室效应“，修建了有名的“死狗洞”。
听完故事后，请学生猜测出三种物质分别是什么？并且向学生抛出问题，这三种物质有哪些化学性质？
《生：》三种物质分别是C,CO,CO2,碳化学性质是可燃性，还原性，毒性。一氧化碳化学性质是可燃性，还原性，毒性。二氧化碳化学性质是不能燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸，与水、碱液、碳反应。
《师：》我们已经复习了这三者的化学性质，那三者物理性质是什么？结合表格回答，碳的化学性质相似，那为什么物理性质相差如此之大？
《生：》碳原子排列方式不同。
《师：》两姐妹的化学式类似，那性质类似吗？为什么化学性质相差这么大？结合表格回答。