人教五四学制2011课标版《课题1燃烧和灭火》新课标优质课教案设计

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2.了解易燃物和易爆物的安全知识；

3.知道遭遇火灾时如何自救

过程和方法：

通过探究活动，进一步认识和体验科学探究的过程，初步学会用探究的方法学习化学。

情感态度与价值观：

通过探究活动，初步形成善于思考，勇于探索，团结合作的科学精神；

2.树立安全意识和社会责任感

三、教学重点：

燃烧条件和灭火原理

四、教学难点：

利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。

五、教学方法

实验—探究式教学、分析—归纳法。以突破教学的重难点

六、教学用具：

小蜡烛、水、镊子、棉花、石头、烧杯、酒精灯。

七、教学过程

教师活动学生活动设计意图一、新课导入：

【视频情景】关于学校防火演练的视频

引出新课

【板书】 课题1燃烧与灭火

【出示目标】 学习目标

知识目标：1.认识燃烧的条件和灭火的原理；2.了解易燃物和易爆物的安全知识；

能力目标：通过探究活动，进一步认识和体验科学探究的过程，初步学会用探究的方法学习化学。

能力目标：1.通过探究活动，初步形成善于思考，勇于探索，团结合作的科学精神；

2.与生活相结合，知道火灾自救的方法，树立安全意识和社会责任感