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八年级《课题1燃烧和灭火》最新教案优质课下载
⑵了解常用灭火器的灭火原理和使用方法
过程与方法
通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法
情感态度与价值观
⑴通过对燃烧条件的探究，了解内因和外因的辨证关系
⑵在解决问题的过程中，激发学生的进取心，让学生获得成就感
【教学重点 】：围绕课题让学生通过实验探究、讨论交流得出燃烧的条件和灭火的原理。使学生感受到化学知识来源于生活，并应用于生活。
【教学难点 】：燃烧条件的探究；认识灭火的原理并应用于解决实际生活问题。
【教学方法】探究式
【课时安排】1课时
【教具学具准备】1、媒体资源：自制课件
2、实验准备：
⑴把玻璃棒和小木条分别在酒精灯上点燃。
⑵点燃两支蜡烛,其中一支用烧杯罩住。
⑶把一沾水的棉花和干燥的棉花分别点燃。
⑷熄灭蜡烛的方法：烧杯、蜡烛、碳酸钠溶液、稀盐酸等。
【教学过程 】
教师活动学生活动设计意图 [引入]观看神舟十一号飞船飞天的图片，设计问题：
提问：1.神舟十一号飞天的动力是什么？
2.发射神舟十一号的过程中是发生了物理变化还是发生了化学变化？你的依据是什么？
提问：你能不能举出一些生活中有关燃烧的例子？
提问：激发学生用自己的话说一说什么是燃烧？
观看图片