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【教学重点】
单词man, fat, thin, tall, short, big, small.
句型This/That…is tall/ short/ big/ small.
【教学难点】
在特定语境中正确熟练运用句型This/That…is tall/ short/ big/ small.
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
单词卡片，多媒体PPT。
【课时安排】[
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings. 老师用简单和学生打招呼。
2. Listen and say. Then s ing.
听并说句子，然后学唱歌曲。
3. Let’s sing again.
跟随视频唱一唱歌曲。
4. Let’s play and read.
做游戏“摘苹果”，将单词和图片匹配。复习巩固上节课单词。
二、Presentation
1. Let’s learn.
打开幻灯片5.6.7页，来学习本课新单词：man, fat, thin, tall, short, big, small.
2. Write and read.
根据每组图片中事物的对比，写形容词，然后读一读。
3. Listen, point and say.
(1)观察图片: Why is the man so tall?引出本课话题。
(2)带着问题来看课文听录音模仿语音语调。
(3)全班一起读课文。
4. Listen and say.