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1. 培养学生爱护小动物的美好品质。
2．通过学习，树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力。
3. 提高学生英语口语水平和运用英语的能力。
三、教学重点、难点
1.重点:
（1）学习并掌握单词tall, short, big, small, fat, thin
（2）掌握句型 This/That … is tall/ short/ big/ small.
2.难点：掌握 big and fat, small and thin
句型This/That … is tall/ short/ big/ small.
四、教法与学法
1.教法：情境法，游戏法，全身反应法，交际法。
2.学法：自主学习，合作学习，探究学习法。
教学资源 黑板，单词卡片，多媒体。
五、教学过程
Step1. Warming-up.
Greetings.
T：Hello ,boys and girls. How are you? What’s your favourite song ?/colour ?
Ss:It`s …..
T :What `s this ?
Ss :It`s a desk .T What are they ?They are desks ,etc
Step2.Preview
1、幻灯出现一个男人的图片引出man.
T:Look ，Who is he?
S: He’s a man.(引导学生说出man)
呈现卡片，带读的时候教师板书man，并让学生一起举起手拼读。做男人拨头发的动作操练。抽读，纠正学生发音。
2、幻灯出示姚明的图片引出tall,short
T: Look, who is he?
S: He’s Yaoming.
T: Look at them. This man is tall.(做高的动作)
This man is short.（慢慢地对比，引导学生说出来）