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师梦圆高中美术教材同步人美版《美术鉴赏》第十三课 新艺术的实验-西方现代艺术下载详情

《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第十三课新艺术的实验-西方现代艺术》精品优质课教案设计

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《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第十三课新艺术的实验-西方现代艺术》精品教案优质课下载

(多媒体出示西方现代艺术的范围。)

它在艺术理念、艺术标准、创作方法、语言形式等方面都几乎形成了一个与传统完全不同的新艺术体系。

环节二、西方艺术是怎样向现代转化的?其动力是什么?(用多媒体投出)

①西方艺术发生“现代性的断裂”的原因和过程。

②促成这种转变的动力源:摄影的发明、现代大工业的发展、宗教的衰落、哲学的影响。

了解西方艺术发生“现代性的断裂”的原因和过程以及促成这种转变的动力源。

环节三:西方现代艺术的主要特征是什么?(重点)

1、 四个特征:

哲学化 用多媒体投出西方现代主义美术与各种哲学思潮的密切联系。

学生活动:小组讨论并理解西方现代主义美术与各种哲学思潮的密切联系。

理论化 用多媒体投出西方现代主义美术的部分理论主张。

理论化的一个重要结果就是大量新的概念或赋予新的含义的概念的产生,这些概念对我们理解西方现代主义艺术也具有十分重要的作用。

形式主义——即强调美术形式的独立性,通过形式的极端化和绝对化而提倡美术自身的独立。

欣赏图片,并总结其在美术形式上的独立性。

创新意识——可以说创新是任何艺术的本质,但西方现代主义艺术却把创新本身视为艺术的惟一主题。

分析西方现代艺术在创新方面的的努力?小组讨论并汇总答案。

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