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《第十三课新艺术的实验-西方现代艺术》公开课教案优质课下载
2、通过引导、欣赏、分析，激发学生的参与意识，指导和鼓励学 生进行创作，加深学生对西方现代艺术的理解。
3、通过本节课的学习使学生能够从相对全面和客观的角度理解和赏析西方现代美术作品，以提高艺术的鉴赏能力。
教学重点：
艺术作品与时代之间的紧密联系。
教学难点：
繁杂的西方现代艺术流派是讲解和理解的难点正确理解它的思想潮流，从而正确看待身边的一些现代艺术现象。
教学方法：
讲授法、演示法 提问法、比较法、合作探究法
课型? ? 鉴赏课? ?
?课时? ? 1课时? ?
教具准备? ? 多媒体课件、教材
教学过程：
导学部分（图片导入）
在上课之前，我们先来欣赏两幅作品：（PPT展示）
《阿尔及尔的女人》 （毕加索：1955年，板上油画，114cm x 146.4cm。）
《遥指》（贾科梅蒂：1960年，青铜雕塑，艺术家手工上色，高177.5cm）
：这样两件艺术作品如果你喜欢吗？或者你愿意出多少钱来购买？
学生讨论、回答。
【知识链接】
《阿尔及尔女人》原本是在1834年时，浪漫主义绘画大师德拉克罗瓦根据他赴摩洛哥旅行访问在阿尔及尔获得参观当地风土人情后所创作的布面油画作品，他以敏锐的目光与和谐的东方色调营造了温馨的而静谧的情境。
上世纪五六十年代，毕加索开始创作一系列作品，向艺术先辈致敬。《阿尔及尔女人》是1954年他根据德拉克罗瓦同名画作开始进行创作。毕加索总共创作了15幅名为《阿尔及尔女人》的油画，并从A到O分别为它们进行编号，这次夺得全球拍卖品价格第一名的O版是该系列的最后一幅。
【提问】作为两位西方现代艺术大师，毕加索和贾科梅蒂的两件作品看似怪异，却为什么在艺术市场上如此受到追捧并且可以拍出如此高的价格，我们又应该怎样去理解和欣赏西方现代艺术？引出课题。（板书）
二、质疑与点拨
西方艺术是怎样向现代转化的？其动力是什么？（板书）
（1）西方现代艺术产生的原因？