科普2011课标版《单元1燃烧与灭火》公开课教案下载

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知识点一 燃烧和燃烧的条件

【教材助学】

1、燃烧定义：可燃物与　 发生的一种　

　 氧化反应叫燃烧。

2、燃烧的条件是：

（1）　 　

（2）　 　

（3）　 　

【合作解疑】

1、请你说一下燃烧与我们社会和生活的联系（有利和有害两方面）。

2、回忆前面我们曾经学过的物质燃烧的文字表达式和现象

（1）氢气燃烧：

（2）木炭燃烧：有趣实验激发学生的学习兴趣和探究欲望。

学生在查阅资料过程中，增强归纳、整理和处理信息的能力，在演讲过程中提高语言表达能力。学习过程教学流程

（3）硫燃烧：

（4）铁丝在氧气中燃烧：

3、结合前面所学知识，总结燃烧的概念，并猜想燃烧需要用的条件是什么？

4、观察【实验7-1】，并记录实验现象。

现象：

思考下列问题：

（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？

（2）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧还需要什么条件？

（3）本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧，说明燃烧需要什么条件？

（4）通过上面的实验，总结燃烧需要的条件有哪些？

活动一：小组合作利用提供的用品（也可以用其他的），设计实验探究燃烧的条件。