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科普2011课标版《单元1燃烧与灭火》优质课教案下载
分组实验：木棒、玻璃棒、水、酒精、棉花、钢尺、乒乓球碎片、滤纸碎片、酒精灯、铁架台（或三角架）煤块、木块、广口瓶、蜡烛教学活动过程教师活动学生活动设计意图【情境导入】
【问】同学们想一想，我们怎么能使酒精灯燃烧起来？
【问】一定需要点燃吗？
请观察下面的实验。
【演示实验】魔棒点灯
【讲解】大家想知道酒精灯不经过点燃就能够燃烧的原因吗？
今天让我们来验证燃烧的条件。
大家回忆一下，燃烧需要什么条件呢？
请同学们利用身边的物品，设计一个实验，验证条件一：燃烧是否需要可燃物。（注意学情，备水槽装满水。）
【问】你是怎么做的这个实验，实验现象是什么？
【问】酒精和棉花都是。。。说明，燃烧需要。。。
【问题交流】蘸水的棉花能够持续加热而不燃烧？为什么？
【评价】非常好。请看大屏幕。
【大屏幕展示】谁在农村住过？冬天到了，多数家庭用燃煤取暖，家中有下列物品：打火机（火柴）、煤、豆杆、纸、柴火，谁能说出生火的顺序？
【评价】正确，如果不这样做可以吗？
【大屏幕】
物质
白磷
红磷
木材
着火点
40
240
2
0-330