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九年级上册《1.1身边的化学》精品教案优质课下载
2.了解化学研究的内容.
二、过程与方法
通过化学的学习,培养学生查阅资料、分析讨论的能力.
三、情感态度与价值观
1.围绕着什么是化学,化学有什么作用,以及怎样学习等问题,对学生学习化学的情感进行熏陶和培养.
2.通过我国化学成就的学习,培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情.
教学重难点
【重点】1.化学的研究内容.
2.体验化学是有趣的、有用的以及化学的发展史.
【难点】 激发学生对化学的学习兴趣.
教学过程
新课导入
“魔术”大揭秘。
新知构建
【活动】观看视频，讨论我们身边与化学有关的知识与事物。
播放视频《化学随时随地在我们身边》.
【小故事】教师举例我们身边的化学。
【过渡语】 什么是化学呢？要解决这个问题我们要先来了解一下化学发展史。
一、了解化学发展史
①萌芽阶段:古代(火、陶瓷、造纸……).
②近代化学的基础:原子论、分子学说的创立.
③门捷列夫发现元素周期律,使化学学习和研究变得有规律可循.
④现代先进仪器和分析技术的应用,使化学研究深入到微观世界.
⑤绿色化学(环境友好化学).
二、化学的定义