《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》优质课教案下载

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教学重点 激发化学学习的兴趣。

教学难点 引导学生学习科学的学习方法。

教学用品 滤纸、酚酞试液、氢氧化钠溶液、稀盐酸等用品。

课时安排 1课时

教学过程

[引言]欢迎同学们和我一起走进奇妙的化学世界!

一切从零开始，一切皆有可能。

今天老师首先来给大家“变一个魔术”，严格来说是做一个实验。

请看下面的演示。

[演示]预先在两张圆形的滤纸上用酚酞写上化学二字，将两张滤纸贴在一张长方形的白纸上，再贴在黑板上（如下图所示）。

[提问]白色的滤纸有什么异样吗？

[回答]看不出，好像什么都没有。

[提问]再将一喷壶中的液体（氢氧化钠溶液）喷少许上去，同学们仔细观察，出现什么现象了？

[回答]出现了红色的“化学”二字。

[演示]又将另一喷壶中的液体（稀盐酸）喷少许上去，请同学们继续观察。

[提问]以上实验用你们现有的知识能否解释？

[回答]无法解释。

[讲述]目前我们无法解释，将这个实验原理留给课后大家思考。要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知识来解答。

[新课]化学使世界变得更加绚丽多彩

[阅读]教师指导学生阅读，并讨论交流信息。思考以下内容。

1.什么是化学？2.化学的简单发展史。

3.化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发展的影响。

[讨论]阅读后，学生讨论交流，回答问题。

[提问]有同学知道什么是化学吗？学生回答。