人教2011课标版《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》集体备课教案设计

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〖重点难点〗激发学生学习化学的热情、兴趣和求知欲，让学生知道什么是化学及化学与人类的关系。

学生分析：

化学对初三学生来说是一门起始学科，学生对它存有强烈的好奇心和求知欲；抓住学生的这种情感和特点，我设计让学生结合已有知识和生活经验，从具体事例出发，通过讨论和交流“我所了解的化学”一同认识得出什么是化学。借助教材饶有趣味、精美的图片，引导学生进一步感受化学是一门使世界变得绚丽多彩的自然科学。使每个学生以轻松愉快的心情走进这个多彩的化学世界，从而对化学学习产生浓厚的兴趣。

〖教学准备〗 教师准备：

教学过程：

教学设计

教学环节教师活动学生活动设计意图引入

新课从今天起我和同学们将一起畅游一个崭新的世界——化学世界。通过我们的学习和探究，这个领域的许多知识将会呈现在我们面前。请同学们观看PPT视频“假如没有化学”，让学生感受学习的重要性观看创设趣味性化学情境，激发学生的好奇心。?推进

新课请同学们观看PPT图片

过渡：欣赏完上面的图片，大家是否有这样的思索呢？

PPT展示问题

可见我们的衣食住行等都与化学密不可分，化学使世界变得更加绚丽多彩。

板书 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩。

学生谈化学……..

了解学生对化学的初步认识一谈

化学那么，什么是化学呢？阅读P2-4，分组讨论，化学与我们的生活的关系。

化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。

其实，人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经历了一个漫长的过程，下面我们一起走进“悠悠化学史”

学生分组讨论，总结概括。

学生好奇、兴奋二谈化学

宇宙中的一切都是物质组成的。化学研究的对象就是各种各样的物质（我们每天都在和化学打交道，吃、穿、住、行、用等都离不开化学知识和化学原理）。这些物质在不停地变化着，化学还要研究物质的变化，它不仅研究自然界已存在的物质，还要研究和创造自然界不存在的物质（合成药物、合成橡胶、合成纤维、合成塑料等）。像电阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材料等等，化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。例如：利用化学生产农药和化肥以增加粮食产量；利用化学合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源和新材料以改善人类生存条件等。引发学生对化学的亲近感，感知学好化学的重要性为什么要学习化学化学改变生活,这就是为什么要学习化学的原因.

[讲解] 学习化学知识，了解了物质是什么，物质会发生怎样的变化，你就拿到了打开物质世界大门的钥匙。

[结论] 学习化学，可以使我们正确认识物质及其变化，并帮助我们更文明、更健康地生活。

[承接] 人们对物质了解得越多，就越能充分、合理地加以利用。

当人们对各种有害物质对环境的危害认识不足时，保护环境的意识和力度就不够。如以前工业三废的任意排放、森林的乱砍乱伐等。现在，人们认识到了保护环境对人类生活的重要性，便积极主动地采取多种措施以防止环境污染。如：为了消除塑料包装材料、塑料薄膜、快餐盒、塑料袋之类日用品所造成的白色污染，化学家们研制了可自行分解的新型塑料。再如：钢铁的使用十分普遍，可惜世界上每年有接近总产量1/10的钢铁因锈蚀而损失。为此，化学工作者不仅研究如何防止和延缓钢铁腐蚀的方法，还研制出各种不锈钢，延长了制品的使用寿命。