人教2011课标版《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》公开课教案下载

人教2011课标版《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》公开课教案优质课下载

情感态度与价值观：

1．激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。

2．激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。

3．体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。

课题分析

化学对于初三学生来说是一门起始学科，而本课题又是化学的第一课题，能否上好这一节课，充分激发学生的学习兴趣，对学生今后的学习起着至关重要的作用。

本课题从学生的实际出发，提出了许多富有想象力的问题，使学生亲身感受到生活离不开化学，同时也感受到许多美好的愿望不是一朝一夕能实现的，而是要靠化学家的智慧和辛勤劳动逐步实现的。由此产生了希望了解化学的强烈愿望。教材抓住这种情感，导出了“什么是化学”“化学与人类有什么关系”，并以丰富多彩的图画和语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，充分展示了化学的魁力和学习化学的价值。

教学策略分析

本课题不同于以往教材中的绪言课，属于非知识性教学，其编写的主要意图是让学生结合已有的知识和经验，从生活走进化学。这就为教师创设了较大的教学空间和教学自由度。教学中，建议通过趣味性实验、图片、影像资料、学生已有的生活经验和体会等创设教学情境，使每个学生能以轻松愉快的心情去认识多姿多彩的世界，从而产生浓厚的化学学习兴趣，加深对化学的了解。

设计思路

学生看书上的彩图，介绍生活中与化学相关的内容，知道我们的生活中的衣食住行都与化学密不可分→带着问题，学生看书，知道什么是化学，化学与人类的关系→列举学生生活中的一些与化学有关的例子。初步感知化学对我们生活的重要作用和影响，及学习化学中的重要性→了解化学学科的发展史及其发展方向。

教学流程

教学流程教 师 活 动学生活动?设 计 意 图?导入?说说你想象中的”化学”学生讨论回答要求学生看教材中第一页及PPT插图（衣食住行）看图片思考??让学生在欣赏精美的图片中感知化学的魅力，激发强烈的求知欲。??从人类衣、食、住、行的角度，列举大量的事实，说明化学与人类发展密不可分的关系。??引发学生对化学的亲近感，感知学好化学的重要性。［讲解]这些精美的图片都与化学密切相关，都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。这节课，我将与大家一起走进化学世界，领略化学魅力。?? 结合图片中有关化学材料的介绍，使学生在强烈的求知欲作用下，深切感受到学习化学的重要性。培养学生树立良好的化学情感。组织学生阅读教材，并思考下列问题：

l．化学与人类的关系？?2．什么是化学？

阅读教材后，分小组讨论，交流对化学的认识。

??培养学生的小组合作意识。?［介绍］普通铜制品和纳米铜的性质与用途，提高学生对“组成、结构、性质、变化规律” 的认识。?? ?拓宽学生的学习视野，提高对化学科学的认识，树立学以致用的意识。?让学生列举生产、生活中与化学有关的现象或事例。并结合实例说说化学对人类发展的作用?独立思考或小组讨论。?引导学生确立“从生活走进化学，从化学走向社会” 的学习意识。［介绍］化学的发展史，1、古代化学（火的利用、陶瓷、火药、造纸）2、近代化学（原子论分子学说、元素周期表）3、现代化学（纳米技术、绿色化学）学生看书阅读引导学生了解化学发展史，并学会归纳总结的方法归纳

总结生活中处处有化学，学好化学，用好化学，能造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。?? ?让学生真正理解“从生活走进化学、从化学走向社会”的内涵，树立学好化学、造福人类的远大理想。活动与作业

1．深入了解“绿色化学”。 2．预习课题

板书设计

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

1．化学与人类的关系──生活中处处有化学。

2．什么是化学？

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

化学的作用影响

化学的发展史