三年级下册《Unit 2 It’s warm today.》新课标教案下载-温州市优质课

2. 语言技能目标：

（1）全体学生能听懂，会说“It’s warm today，but it’s raining.”等语句。

（2）全体学生能整体感知：we , nice, warm, sunny

3.情感目标：谈论自己喜欢的季节，积极参与各种课堂活动，运用所学英语进行表达和交流。

四、教学重点：

1.会用一般现在时描述天气。

2.正确运用“It’s warm today, but it’s raining.” 等语句来描述天气。

五、教学难点：让学生正确描述天气以及在不同天气下的活动。

六、教学准备： 电子白板课件、单词卡、贴画、作业纸

七、教学过程 ：

Step 1 Warm up

Greeting.

Talk : T: How’s weather today? Ss: It’s warm today.(板书课题)

Chant：Spring is warm. Summer is hot. Autumn is cool. Winter is cold.

Review: It’s spring. It’s warm in spring.…(播放微课复习旧知引出新知。)

Step 2 Presentation

What kind of weather do you know? Review ：warm、hot、cool、cold. Teach the new words: sunny, windy, snow, rain (多种方式教读单词，粘贴单词卡在黑板上，并用简笔画画出天气的图标。)

Check.

活动一、利用白板软件，放大镜的功能，让学生认读天气图标及单词。

活动二、Words game. （白板软件课堂活动分组竞争功能，让两名学生上前PK，其他同学大声读出天气单词。）

Step3. Text Learning

Part 1 Listen and say.

Let’s learn.

Show a map of China. Introduce : This is Harbin. We play in the snow.

This is Sanya. We go swimming.

Teach the words: play -----play in the snow(利用英语词典功能教读)

(2)Watch the Flash and answer the questions: How’s the weather in Harbin in winter and how’s the weather in Sanya in winter?

(3)Let Ss read.

Part 2 Listen and say.

Play a guessing game: Look out of the window and guess how’s the weather today?（利用白板软件的蒙层功能）