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四、教具准备
教科书 单词卡片 铅笔 钢笔 多媒体课件
五、教学过程
热身复习
Chant pen and pencil ，用what’s this？复习图片单词 book，desk,chair, pen,pencil，用所学过的单词提高学生的学习兴趣。
新课教学
1 和学生谈话，学习原来的问句 What’s this? 学生回答It is ……,然后引入单词in on under behind.利用先准备好的教具，教学单词Toy,男生读、女生读、齐读的方式进行教学。然后把小熊放在盒子里，问学生Where is my toy?学生回答It is in the box。复习单词in , 告诉学生课文里也有一位小朋友在找她的玩具，听课录音活动1.先听一遍，然后跟读。模仿语音语调。还可以练习句型Where is….?It’s in the…和It’s under the….教读新单词under .
2 教学活动2，告诉同学们今天是Daming 的生日，他将会收到一份礼物，是什么礼物呢？第一次听课文，让学生整体感知课文。
第二次听课文让学生找出in on under behind box 等新单词，利用单词卡片教学这些新单词。
3 再次听课文录音，回答与课文相关的问题。
4 听课文录音，模仿课文当中的语音语调，并自主操练课文对话。
巩固练习
完成课文活动4，学生先自己独立完成，然后教师讲解。