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《第一节探索燃烧和灭火》精品教案优质课下载
（二）过程与方法
1.通过研究燃烧的条件、探究灭火的方法,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。
2.能用化学知识解释日常生活中的某些燃烧现象和灭火的方法与原理。
（三）情感态度与价值观
1.通过燃烧既可造福人类，又可能给人类带来灾害的事实，学会用辨证的观点看待问题。
2.通过认识燃烧条件和灭火原理，懂得一切事物的变化均有规律，认识规律、掌握规律，可以使事物按照一定的方向发展，避开灾害，造福人类。
二、教学重点、难点
重点：燃烧条件和灭火原理的探究；物质燃烧的条件，灭火的基本思路。
难点：燃烧条件
三、实验准备
烧杯、薄铜片、滤纸、试管、白磷、红磷、稀盐酸、碳酸钠粉末、短蜡烛等。
四、教学方法
多媒体应用、演示实验、探究活动、启发式提问。
五、教学过程
教学环节 师生活动
教师活动 学生活动
环节一
引入新课
环节二
实验探究
环节三
探究灭火的原理
环节四
小组实验
环节五