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九年级下册（2013年12月第1版）《第三节几种常见的碱》精品教案优质课下载
2.能力目标：
使学生辩证地看待物质的利弊，掌握其性质，合理地利用它们。
3.情感态度与价值观目标：
通过自主探究实验和拟人化的活动展示，培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。
二、教学重点
氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
三、教学难点
碱的化学性质。
四、教学方法
复习—实验探究—联系实际—巩固练习
五、课时安排
1课时
六、教学内容
【复习引入】
复习酸的通性
（一）常见的碱
1.氢氧化钠 NaOH
白色固体，极易溶于水（溶解放热）
（1）俗称：苛性钠、火碱、烧碱
（2）强烈的腐蚀性（图10-7）—碱液沾到皮肤或衣物上的处理方法：用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
【实验10-6】
（3）吸水性，易潮解—可做干燥剂
保存方法：密封保存（露天放置，会吸收空气的水分并与CO2反应）
（4）用途：①氢氧化钠固体作干燥剂；②化工原料：制肥皂、造纸；③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠；④制法：Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH
2.氢氧化钙Ca(OH)2 白色粉末，微溶于水