九年级下册（2013年12月第1版）《第一节几种常见的盐》优质课教案下载

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重点难点

对碳酸盐的特性的认识、碳酸根离子的鉴定方法。

实验准备

仪器：试管架、小试管、大试管、与之相配套的单孔橡皮塞（带导管）、小烧杯、药匙、量筒、玻璃棒。

药品：鸡蛋壳、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、稀盐酸、醋、稀硫酸、纯碱、澄清的石灰水。

知识准备

1.完成下表,小组内检查正确与否，并记住相关内容，组长组织检查。

名称化学式俗称Na2CO3纯碱,苏打NaHCO3小苏打碳酸钙2.观察上表中各物质的组成说出它们有什么共同点？

3.说出实验室制取二氧化碳的药品，并写出有关的化学方程式。

引入新课

小新和小白一起动手，做一个会“喷火”的火山。小新先在一个脸盆里放进一个小瓶子，然后，把潮湿的土堆积在瓶子周围，作成山的形状。做这些事时，小新很小心，不让土堵住瓶口。

　　小白把一大勺苏打粉（碳酸氢钠）放进瓶内，然后，将一杯滴有红墨水的醋倒入瓶内。一切工作做完了，你猜，小新和小白看到了什么？想知道吗，这节课自己动手做一做！

学习研讨

【自主学习】

认真阅读课本P73，了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途（3分钟），小组长检查，看谁说的用途多。（2分钟）

【实验探究1】首先认真阅读课本P74页【实验11-1】，然后小组通过实验探究碳酸钠、碳酸氢钠能否与盐酸反应，并将生成的气体通入石灰水中。

Na2CO3与稀盐酸

现象：

分析：生成的气体是 。

有关的化学方程式： 。

NaHCO3与稀盐酸

现象：

分析：生成的气体是 。

有关的化学方程式： 。

【补充学生实验?1】 检验水垢中是否含碳酸根离子：将少量水垢放入试管中，并加入5 mL稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水，观察现象。