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七年级下册（2012年10月第1版）《第一节人体对外界环境的感知》精品教案优质课下载
4.? 养成良好的用眼卫生习惯。
教学重点：
1.? 眼球的结构
2.? 视觉产生的过程。
教学难点：
近视的成因及预防的方法
课前准备：眼球模型
教学过程：
情景导入：
白板视频播放下雨打雷的视频，设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会做出什么样的反应？
学生回答：跑回家、找地方躲起来等。
你是怎样做出天要下雨的判断的？
学生回答：狂风大作，电闪雷鸣；生活经验等。
你感觉到天气骤变以及做出的相应反应是通过身体的哪些器官和系统完成的？
学生回答：眼睛、耳朵、大脑、神经系统、运动系统等。
我们对外界环境的感知还有哪些感觉和器官参与？请举例说明。（可参考课本P88第一节第一段，进行分析）
学生分析回答：嗅觉、味觉、热觉、触觉、痛觉等，鼻子、舌、皮肤等器官
我们生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。那么，人体是如何感知外界环境的呢？这节课我们来学习第一节 《人体对外界环境的感知》。
教师小结：是的人对外界环境的感知是多方面的，不同的感觉器官在我们的生活中发挥着不同的作用，其中大脑对各种信息进行分析我们才产生了各种感觉。而据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉。
视觉的形成当然离不开眼睛，眼睛的结构是怎样的呢？
眼球的结构和功能
结合眼球模型观察书图Ⅳ-46，说出眼球的基本结构和功能，学生熟悉眼球结构，出示眼球模型，学生指认结构。
小测：白板出示图片
我们俗话说的白眼珠（白眼球）和黑眼珠（黑眼球）指的是哪两部分？白眼球——巩膜；黑眼球——虹膜。虹膜内所含色素不同就出现了蓝眼、褐眼等。2、说一说眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？：晶状体——镜头；瞳孔——光圈；视网膜——胶卷（底片）3、观察猫的瞳孔大小的调节，你能发现什么规律？人也会有这种变化吗？猫的瞳孔在暗处比在亮处大。追问：我们有没有瞳孔放大和缩小的亲身经历呢？ 进电影院的时候，出电影院的时候。
视觉的形成过程