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《第三节神经调节的基本方式》集体备课教案优质课下载
? ④通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。
教学重点
??①概述人体神经调节的基本方式。教学难点
??②通过小组合作完成探究活动。
教学准备
教 师：制作电脑课件，设计游戏。
学 生：复习人体神经系统组成和功能的知识。课代表准备一个做相反动作的游戏活动，并配以音乐。
课时分配?1课时
教学设计
学习内容学生活动教师活动
组织教学，复习提问
①人体神经系统是由哪些部分组成的？
②神经系统各部分有什么功能？复习旧知：①神经系统各部分的组成。
②神经系统各部分的功能。 创设复习情境。导言
反射讨论：①摸烫的东西
②看到汽车教师提问，学生讨论
①概念
人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
实验：膝跳反射
小组讨论：反射的概念。
进行交流。引发学生思考：神经系统调节生命活动的基本方式是什么？
??精讲：基本方式是反射。强调刚才我们做的两个活动都是反射。
??指导学生做膝跳反射。
??引导学生通过这几个活动概括出反射的概念。
??小结反射的概念。反射弧