《第3节其他植物激素》公开课教案下载

《第3节其他植物激素》公开课教案优质课下载

教学目标?

1、知识与技能?

列举其他植物激素及其作用?（2）评述植物生长调节剂的应用?

2、过程与方法?

（1）体会赤霉素的发现过程中蕴含的实验原理和科学精神?

（2）以本节知识为基础，交流一些农业上常见的植物生长调节剂的作用原理?

3、情感态度与价值观?

??（1）关注植物生长调节剂应用的价值及可能带来的负面影响

（2）培养学生关注生活中各种知识在实际中的具体应用的习惯

三、学习者特征分析?

植物激素生长素及其生理作用的学习，使学生对学习这节内容有一定的知识基础。此外，生活中的常见的事件，也使得学生对植物生长调节剂的应用及其可能存在的问题，会有探索的兴趣。

四、教学设计??

本节内容的重点是结合生产实际，讲解实验，归纳出植物激素的作用；结合课本图文讲解，从图片中对比出植物激素的作用；最后，将某些植物激素之间的作用联系起来。?

本节内容的难点是植物生校长调节剂的应用。让学生通过阅读书中列举事例，总结出各种植物调节剂的作用。提高学生的归纳知识能力。

五、教学重点及难点??

一、教学重点?

其他植物激素的种类和作用?

二、教学难点?

?植物生长调节剂的应用

教学过程

（一）、情境引入（回忆之前所学，并与本节课内容联系起来。）

同学们好，前面我们学习了一种植物激素——生长素。大家先来回忆一下，植物激素的概念。?

【回答】植物体内产生，由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

在第二节，我们学习了植物生长素的生理作用，它的生理作用特点是具有两重性，简单来说就是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而复杂来说，即：

【回答】既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。此外，生长素还能促使扦插枝条生根。?