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人教2003课标版《第3节其他植物激素》优质课PPT课件下载
2、过程与方法?
（1）体会赤霉素的发现过程中蕴含的实验原理和科学精神?
（2）认识一些农业上常见的植物生长调节剂的作用原理?
3、情感态度与价值观?
??（1）关注植物生长调节剂应用的价值及可能带来的负面影响
（2）培养学生关注生活中各种知识在实际中的具体应用的习惯
教学重点及难点?
一、教学重点?
其他植物激素的种类和作用?
二、教学难点?
植物生长调节剂的应用
其他植物激素的种类和作用
植物激素的概念：
植物体内产生，由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
植物生长素的生理作用：
它的生理作用特点是具有两重性，简单来说就是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而复杂来说，即：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
此外，生长素还能促使扦插枝条生根。
除生长素外植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。?
它们有什么作用呢？分布是怎样的？
赤霉素发现及验证实验
赤霉素的合成部位
幼芽
未成熟的种子
促进细胞伸长
促进种子萌发