《第1节种群的特征》精品优质课教案设计

《第1节种群的特征》精品教案优质课下载

怎样估算种群的密度？观看并思考。从学生比较熟悉的事例入手，通过的图片，吸引住学生的注意力。从而激发学生学习的好奇心和求知欲望，使学生一上课就融入学习和探究的氛围中。二、自主学习：10分钟

1、怎样估算种群的密度？

2、种群的数量特征有哪些？

??要求：希望大家通过本课的学习用科学的方法解决这些问题。看课本、思考、记忆

?进一步激发求知欲更好的吸引住了学生。?

三、新授知识

（一）种群的特征

?讲述：种群是一个有种内互助和种内斗争起作用下的活的有机统一体，它有其发生、发展、繁荣、衰退和灭亡的 过程。

? 讲述：种群研究的核心问题是种群数量的变化规律，而种群数量的变化是与种群的特征分不开的。看资料、思考培养阅读、提炼有效信息的能力。

?1．种群密度及调查方法讲述：种群密度是指单位空间内某种群个体的数量。

邀请：你能说出种群密度的单位有哪些吗？你能对某个种群的种群密度进行描述吗？种群密度有什么特征？你能举例说明吗？

讲述：种群密度的一种调 查方法：样方法，标志重捕法。

讨论：1、为什么要强调随机取样？

2、样方的多少会影响调查结果吗？

展示：学生

记忆，思考，看书，讨论，回答问题。

回 答：（个/m2、km2、m3）

不同物种的种群密度往往差异很大。

为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。

?样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。培养学生书写和语言的规范意识。

培养阅读能力和自主学习能力。