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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境第1节 种群的特征下载详情
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人教2003课标版《第1节种群的特征》公开课PPT课件优质课下载

情感

关注人类活动对种群数量变化的影响

种群 

全部

同种

探讨1:请你确认下列情境是否可看作一个种群?为什么?(学案P46)

种群 

两个池塘中的鲤鱼

某个池塘中所有鱼

一块农田中全部长出玉米粒的玉米

高二八班所有的学生

A地区:二亩池塘估算有1000条鲤鱼

B地区:四亩池塘估算有1000条鲤鱼

单位体积

单位面积

种群

即时达标1:

下列可以称为种群密度的是(学案P47)

种群密度 

一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量

一定地区内的人口数量

一片森林中单位面积内乔木的数量

一条江河中单位体积内鱼的数量

种群的其他数量特征 

课本P61~P62→出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例

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