1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第2节种群数量的变化》优质课教案下载
① 说明建构种群增长模型的方法。
② 了解种群数量变化的两种增长模型
③ 会用数学模型解释种群数量的变化。
④ 掌握种群S型增长曲线的应用
2、过程与方法
① 通过对实验数据的统计分析，学习建立数学模型的方法，提高从内因和外
因相互作用的角度分析事物发展变化的能力。
② 通过对数学模型的分析运用，掌握种群增长曲线的应用，理解生命活动的
本质，提高对生命系统与环境关系的认识。
?? ?3、情感态度与价值观
① 体会生命科学的研究对象是一个具有“开放性”和“涌现性”的复杂系统，它需
要借助于包括数学等众多工具学科来进行研究。学科间的相互融合渗透有助于学科的研究和发展。
② 了解系统分析的思想和方法，逐步形成整体性思维的习惯，树立人与自然和谐发展的观念，为形成生态意识和环境保护意识奠定基础。
三、教学重点难点
重点：尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。
难点：建构种群增长的数学模型。
四、教学手段
1、现代多媒体技术：目的是直观教学，便于学生理解。
① 教学PPT：作为整个教学过程的辅助，主要用于实验数据呈现，数学模型建立的过程呈现。
② 图片信息：主要用于生活实例的呈现。
2、传统教学手段：目的是通过加强教师的引导，提升学生的互动空间，以突出教学重点和解决教学难点。
① 讲授：作为本节课的主要教学手段，主要用于教学环节的逐步落实。
② 板书：主要用于教学流程和教学内容的呈现
③ 学生讨论：主要用于数学模型建立的过程和生活实例的分析
五、教学设计思路