必修3稳态与环境《第2节保护我们共同的家园》集体备课教案设计

必修3稳态与环境《第2节保护我们共同的家园》集体备课教案优质课下载

（2）概述生物多样性及其价值以及保护生物多样性的措施；

（3）了解可持续发展的内容及意义。

2.过程与方法

围绕环境问题表达自己的观点，并与他人沟通。

3.情感态度与价值观

建立起学生关注环境，爱护环境的意识，使学生极参与有关环境保护的活动，做有责任的公民。

二、教学重难点

1.重点：保护生物多样性的意义和措施

2.难点：保护生物多样性的意义和措施

三、教学方法

本节课主要采用学生自主学习和小组合作交流讨论的学习方法，培养学生的自主学习能力和合作学习的意识。

四、教学手段

多媒体

五、教学课型课时

新课一课时

六、教学过程

（一）情境导入

师：利用多媒体设备给学生观看短视频《环境中的问题》，引导学生思考：我们在环境中生活并向其索取的同时也造成了很多的环境问题，从而导入新课——保护我们共同的家园

（二）探究：全球性生态环境问题有哪些？

师：请同学们小组之间讨论交流一下问题：

1. 阅读课本P123~124，再根据自己的生活经验和刚才我们观看的视频谈一谈我们人类现在面临的全球性环境问题有哪些？

2. 这些环境问题产生的原因是什么？跟我们人类有什么样的关系？

3.这些环境问题对我们人类有什么影响？

生：小组之间讨论交流自己关于这几个问题的想法。

师：请小组代表就以上问题发表本小组的观点和看法