必修3稳态与环境《第2节保护我们共同的家园》新课标优质课教案设计

必修3稳态与环境《第2节保护我们共同的家园》新课标教案优质课下载

1.阐明全球性环境问题主要存在类型和产生原因。

2.举例说明生物多样性的价值，讨论归纳保护方法和相关措施。

3.认同人类发展的必然选择是可持续发展。

【过程与方法】

1.讨论并思考全球主要环境问题形成的原因，养成实事求是的科学态度，透过现象认识本质。

2.通过多种方式和途径，主动而有效的搜集与环境有关的信息。

3.通过讨论形成自己的认知，树立辩证的思维理念。

【情感态度与价值观】

培养学生爱护生物、保护环境的情感，认同地球是人类和其他生物共同的家园。

引导学生关注环境，形成保护地球人人有责，从我做起的意识。

教学重难点

【教学重点】

保护生物多样性的原因和相关措施。

【教学难点】

保护生物多样性的原因和相关措施。

教学方法：合作讨论、讲授法、演示法、自主学习法

教学过程

教学步骤教师活动学生活动设计意图导入新课 如果我们班所有人坐上一艘小船, 在大海上航行。突然，年久失修的小船漏水，就要沉没，大海茫茫，没有可以停靠的港湾，十分危急。你会怎么做？

坐视不理 ，任由小船沉没

共同努力，挽救小船

由于生态环境遭到破坏 ，地球就像是一条“年久失修的小船”，就要覆没在茫茫的宇宙中，难道大家能坐视不吗？

思考并回答问题。

形成在危急的情况下应该同舟共济的思想。新课教学

一、全球性的生态环境问题 提供一段视频，希望学生在观看的过程中找出全球性的环境问题有那些？

师生共同归纳总结全球性的生态环境问题。