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《第1节细胞生活的环境》新课标教案优质课下载
2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
能力方面
尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。
情感态度与价值观方面
关注维持内环境稳态与健康的关系。
教学重难点
教学重点
1、内环境的组成和理化性质
2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
教学难点
1、内环境的理化性质
2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
三、教学用具
多媒体
四、教学用时
1课时
五、教学内容
［导入新课］
师：同学们好！先请大家看两幅图片，（课件展示章图），无论是冰天雪地里巡逻的战士还是炼钢炉前挥汗如雨的工人，他们的体温大概都是37℃度，这是为什么呢？大量出汗或严重腹泻时，需要及时补充含盐的水，这又是为什么？
生：……
师:很好，当外界剧烈环境变化时，我们体内的环境总能保持相对稳定，什么是内环境？什么是稳态？如何来维持内环境的稳态？这也是我们第一章所要学习的内容——人体的内环境和稳态。今天我们先来学习第1节，看一下组成人体基本单位的细胞是生活在什么样的环境中的。
［新课］
第1节 细胞生活的环境
师：同学们看图并阅读课本P2问题探讨，思考并讨论。
课件展示：