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人教2003课标版《第2节现代生物技术在育种上的应用》最新教案优质课下载
3.关注转基因生物及其产品 引发的社会问题。
过程与方法：
本节课主要采取学生 通过小组合作探究的方法，探究转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术在农业、生活中的应用。在小组合作探究中理解科学、技术 、社会三 者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。
情感态度、价值观：
培养学生关爱社会、关注科技发展,关爱农业发展、热爱农业的情感，培养他们社会责任感。同时，关注转基因生物及其产品引发的社会问题。
教学重点
转基因技术育种
细胞杂交育种
三、教学难点
转基因技术流程
四、教学方法
讲授法和学生合作学习相结合
五、教学课时
1课时。
六、教学过程
（导入）师：师生共同探 讨转基因技术以及细胞杂交技术的科技新进展。
学生：按照教师的安排探究转基因技术流程和细胞杂交育种
探究转基因技术育种
1.转基 因技术：转基因技术是指按照人们的意愿，把一种生物的某个基因克隆出来，加以修饰和改造，在转移到另一种生物的细胞中，从而定向改造生物的遗传性状。
2.流程：
转基因植物的实例.
转基因耐贮藏番茄
转基因抗虫作物
抗除草剂作物
3.转基因动物实例