冀少儿2011课标版《第三节遗传病与优生》集体备课教案设计

冀少儿2011课标版《第三节遗传病与优生》集体备课教案优质课下载

?（3）了解我国婚姻法其中相关的内容

（4）举例说出一些优生优育的措施

2、过程与方法

（1）尝试资料分析学习法；

（2）学会应用学会运用生物学知识分析和解决在社会生活中所遇到的实际问题；

3、情感态度与价值观

（1）分析资料，开拓眼界，体验学习的乐趣；

（2）培养学生关注与生物学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。增强同学们的社会责任感。

二、教学重点

1、举例说出常见的遗传病及其危害

2、举例说出什么是近亲结婚及近亲结婚的危害

3、举例说出一些优生优育的措施

三、教学难点

?从遗传学角度分析近亲结婚的危害

四、课时计划

1课时

五、课前准备

1、课前请同学收集有关遗传病，近亲结婚的资料。

2、教师自制人类体细胞染色体图、基因示意图。

3、教师准备有关英国皇室血友病的资料和一些遗传病的资料。

六、教学过程

【导入新课】

?“请同学展示遗传物质在子代和亲代中的传递过程。”

设计思想：新课程倡导教学的重点不再是教师教知识而是教会学生学习方法，培养他们学习的好习惯。课前收集资料，一方面在学知识，另一方面也激发了学生的学习兴趣。学生自主复习前面知识，在班上展示，一方面提高了学生的口语表达能力，另一方面也为本节课内容提供了知识铺垫。

【讲授新课】