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必修3稳态与环境《一种群的特征》新课标教案优质课下载
三、教学目标
1、知识目标：
（1）列举种群的特征
（2）掌握种群密度的调查方法
2、能力目标：
（1）尝试运用样方法调查种群密度
（2）利用种群的特征来分析解决生产中的实际问题
3、情感态度和价值观：
（1）认同事物的发展性和多面性
（2）体会“整体大于部分之和”
四、教学重点和难点：
1、教学重点：
种群的基本特征。
2、教学难点：
（1）样方的选择和确定；
（2）种群的特征之间的相互关系。
五、 教学实施的程序
教学流程教学内容设计意图教师指导学生活动导入
种群的定义藏羚羊的视频导入
提出问题，组织讨论：
.举例说明种群的定义。
下列实例中，能够构成种群的是（ ）
长江和黄河里的鲢鱼
B.泰山上的灰喜鹊
C.太行山上的松树 D.一个蜂巢里的所有雄蜂