鲁科五四学制2011课标版《第三节鸟的生殖和发育》新课标优质课教案设计

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1、教学重点：描述鸟卵的结构特点；描述鸟的生殖和发育过程。

2、教学难点：说出鸡卵的结构及各结构功能。

三、教法、学法

1、教法：多媒体教学法、启发式教学法

2、学法：自主学习法、观察归纳法

四、教学过程

（一）新课导入

师：播放视频—鸟类的占区行为。讲解并设疑：占区行为是有些鸟类到了生殖发育期就会经历的一个阶段，鸟类除占区之外，到了生殖发育期还会经历哪些阶段呢？下面我们一起走进鸟类的生殖和发育。

生：观看视频，思考问题。

（二）新课学习

师：通过阅读教材，你知道鸟类除占区之外，到了生殖发育期还会经历哪些阶段吗？。

生：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。

师：下面我们分别来学习每一个阶段。首先让我们一起走进鸟类的筑巢。

师：多媒体展示鸟类的筑巢图片。

生：感受鸟类是自然界美学家。

师：设疑：是不是所有鸟类都筑巢呢？筑巢有什么好处？

生：不是所有的鸟类都筑巢，例如杜鹃；鸟类筑巢能够保护鸟卵，为雏鸟的生长发育提供良好的场所。

师：筑巢之后，鸟类开始求偶；也有一些鸟类是先求偶再一起筑巢。下面让我们一起走进鸟类的盛大舞会吧！

师：播放视频—鸟类的求偶舞

生：观看视频，感受鸟类舞会的美妙。

师：展示图片—自然界雄性鸟，让学生看到自然界一般是雄性鸟羽毛比较艳丽。设疑：为什么是雄性鸟的羽毛艳丽呢？

生：吸引异性，求偶。

师：求偶之后开始交配，鸟类是体内受精还是体外受精？

生：体内受精。

师：产出胎儿还是卵？