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苏教2003课标版《细胞的减数分裂》教案优质课下载
2.精子的形成过程
教学难点：模拟减数分裂过程中染色体的变化
导入：复习有丝分裂的各时期特点……(投影、挂图)
有丝分裂的重要特征：染色体经复制后，平均分配到两个子细胞。产生的子细胞和亲代细染色体数目相同。(阅读2min)
一．减数分裂的概念
提出问题：每个人的发育起点都是受精卵。假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体不就比父母亲的多了一倍了吗？人和所有进行有性生殖的生物都存在同样的问题。
请推理：生殖细胞中的染色体数目是多少？
凡是进行有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，
都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。
减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。
复制一次，分裂两次
减数分裂要点 形成生殖细胞
染色体数减半
二．精子的形成过程
1. 场所 ：睾丸(曲精细管)
2. 形成过程
经变形形成精子，并说明此过程不属于减数分裂。
观察思考：挂图“精子的形成”(将精原细胞及联会细胞图改画为染色质形态)
说明：重点讨论染色体数量的变化，忽略染色体形态及细胞其他的变化
是否为有丝分裂？为哪一种生殖细胞形成过程？
细胞分裂了几次？(2)
③分裂前后染色体数目如何变化？减半(4→2)
小结：精子的形成过程
1个 1个 2个 4个 4个
复制 联会、四分体 姐妹染色 变形