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苏教2003课标版《从基因到蛋白质》优质课教案下载
重点：遗传信息转录和翻译的过程
难点：遗传信息转录和翻译的过程
三、课时安排：1课时
四、教学过程：
（一） 基因的概念：
1、知识回顾：[提问]基因与DNA、染色体间的关系？
（1）基因在染色体上（呈线性排列）；（2）染色体是遗传物质（DNA）的主要载体。
2、[总结]基因的本质：基因是有遗传效应的DNA片段。
3、基因的结构：
（1）展示真核细胞基因的结构：
（2）展示原核细胞基因的结构：
（3）比较真核细胞基因和原核细胞基因的异同点：
① 是否含有内含子：真核细胞基因的编码区含有内含子，原核细胞基因不含内含子。
② 基因表达过程中的不同之处：真核细胞基因转录后得到的RNA需经过剪切加工才可进行翻译，原核细胞基因可边转录边翻译。
（二）基因的表达——转录和翻译：
1、转录：（基础知识）
（1）概念：（要求学生阅读课本）
在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
[提问]RNA适于充当DNA信使的原因？（引导学生从课本中找答案）
① RNA分子结构与DNA相似
② RNA一般是单链，而且比DNA短，容易通过核孔从细胞核进入细胞质中。
（2）场所：主要在细胞核
[提问]可发生基因表达的场所还有哪些？
[拓展]① 细胞中DNA分布的场所：细胞核、线粒体和叶绿体
② 真核细胞和原核细胞的结构差异。