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《第1节生物的遗传》教案优质课下载
时
1
备课
教师
教学
目标
1、解释人的性别决定。
2、认识到男女比例失衡的危害，摒弃“重男轻女”思想。
教学重难点
解释人的性别决定
教学过程
授
课
过
程
【导入】
长期以来,由于封建的男尊女卑的观念,人们常常将生女归罪于母亲,这实际上是一种错误的认识，也是人们“重男轻女”一种表现，那生男生女是由什么决定的呢？
【授课过程】
活动1 观察男女染色体图片，找出男女染色体相同与不同之处。