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苏科2011课标版《第1节生物的遗传》集体备课PPT课件优质课下载
父亲（双眼皮）
母亲（单眼皮）
精子
卵细胞
受精卵
第1节 生物的遗传
第二课时
1.通过阅读文本、观察图片，能举例说出相对性状与基因的关系。
2.在认识性状与基因的知识基础上，通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够描述控制相对性状的一对基因的传递特点
1
学习目标
自学指导1：自学P6页内容，3分钟后回答思考题，看谁答得又快又好。
1、说出基因的显性和隐性。怎样表示？
例如：高茎豌豆的基因—
矮茎豌豆的基因---
2、画出纯种高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交实验图解。
DD
Dd
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认识基因的显性和隐性
显性
隐性
A
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认识基因的显性和隐性