《第1节细胞的基本结构和功能》精品优质课教案设计

《第1节细胞的基本结构和功能》精品教案优质课下载

标知识与技能1.? 通过学习显微镜各部位的名称、作用和方法，认识显微镜的结构。

2.? 学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。过程与方法学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。情感态度价值观通过本节内容的学习，树立初步的科学意识。教学重点1.? 显微镜的使用方法。

2.? 学习独立操作显微镜。教学难点规范使用显微镜，并观察到物像。教学模式先学后教，当堂训练 教学方法观察法、谈话法、实验法、合作探究课时安排1教学工具多媒体平台、显微镜教

学

过

程教学环节教师活动学生活动时间导入

新课教师提前板书：（实验：练习使用显微镜）

通过多媒体播放视频，组织学生观看：细胞世界

师导：生物体是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

师问：细胞有哪些结构呢？由于绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察，引出新课

认真观看，思考老师提出的问题。

3分钟新

授

课一、组织学生观看视频：练习使用显微镜

要求学生在观看视频中思考以下问题：

1．显微镜使用的步骤有哪些？

2．使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼镜要注视物镜？

3．在显微镜下能看清楚写在不透明纸上的“上”字吗？

4．当移动玻片标本时，观察视野中的物像移动方向和实际移动方向有什么不同？这说明什么？

5．想一想应该如何计算你所使用的显微镜的放大倍数？

认真观看

独立思考

3分钟二、组织学生认识显微镜

1、结合多媒体课件（显微镜的结构）和显微镜实物让学生认识显微镜，了解各结构的名称和功能。

师导：显微镜的结构（镜座、镜臂、镜柱、反光镜、载物台、通光孔、压片夹、转换器、物镜、目镜、镜筒、粗（细）准焦螺旋）